Dzieci uczą się o klimacie

W szkole dzieci uczą się o skutkach globalnego ocieplenia. Prowadząc bardziej zrównoważony tryb życia, możemy zapewnić sobie lepszą przyszłość. Ale na czym właściwie polega to „zrównoważone życie”? Dziecku może być trudno zrozumieć, na czym polega zrównoważony rozwój i dlaczego jest on ważny dla klimatu. Dlatego chętnie podamy kilka wskazówek, jak w domu można uczyć dzieci o klimacie.

Nauka o klimacie poprzez zabawę

Specjalnie dla dzieci w wieku od 7 do 12 lat opracowano zabawną, interaktywną grę o energii: „Junior Energiecoach”. Dzięki eksperymentom, łamigłówkom i zabawom przez pięć tygodni mogą Państwo wraz z dziećmi zdobywać wiedzę na temat klimatu i energii. Wolą Państwo coś, co zajmie tylko jeden dzień? Wybierzcie się razem na wyprawę odkrywczą do muzeum nauki NEMO w Amsterdamie. W interaktywnej wystawie „Energierijk” w NEMO dzieci mogą samodzielnie pozyskać jak najwięcej energii ze światła, wiatru i wody, a następnie wprawić w ruch różnorodne niezwykłe obiekty. Ta interaktywna wystawa uczy dzieci, jak działa energia odnawialna.

Twórcze zajęcia

Większość gospodarstw domowych nadal zużywa sporo plastiku. Aby uświadomić swojej rodzinie, ile plastiku faktycznie zużywacie, a jednocześnie spędzić miłe popołudnie na rękodziele, możecie stworzyć własne „plastikowe potwory”. Organizacja Greenpeace udostępnia na swojej stronie internetowej specjalny zestaw narzędzi, dzięki któremu w bardzo prosty sposób można wykonać takie „plastikowe potwory”. W międzyczasie posłuchajcie razem podcastu „Plastic Podcast” i przy okazji nauczcie swoje dzieci o klimacie.

Wspólne czytanie książek

Coraz więcej autorów książek dla dzieci chce uczyć dzieci o klimacie. Dzięki pełnym wyobraźni opowieściom i przekazywaniu ciekawostek o środowisku w zabawny sposób sprawiają, że nauka staje się przyjemnością. W sprzedaży dostępnych jest wiele książek dla dzieci poświęconych klimatowi, w tym nasza własna książka „Sparki i jego podróż na Ziemię”. Zielony kosmita Sparki wyrusza w podróż na Ziemię i odkrywa, że na jego planecie przywiązuje się znacznie większą wagę do energii odnawialnej. Uważa, że na Ziemi też powinno być to możliwe.